重修旧好是(shì)一个汉语成语，指康复(fù)旧(jiù)情，重归于好(hǎo)，康复以往的友(yǒu)谊，在(zài)句(jù)中作谓语。

　　出自周克芹《许茂和他的女儿们》第五章：秀云不肯改嫁到耳鼓山(shān)去，这(zhè)便是一个最好的重修旧好的机遇。

　　于，汉语一(yī)级通用标准汉字，此字始见于商代甲骨文(wén)，字形、字义(yì)联系不明。

　　于作介(jiè)词，古代通(tōng)於。

　　现代的(de)于多用(yòng)来介(jiè)绍动作的时(shí)刻、地址、人物(wù)等，表明在、从、到、对、给、向等(děng)义。

　　于用在被迫(pò)句(jù)中，引出自动者，用在形容(róng)词后，引出比(bǐ)较的目(mù)标。

大学生挂科(kē)重(zhòng)修好过吗？

　　好过的(de)。

　　大学生都清(qīng)楚，大学挂科了，需求补考，补考没过就需求(qiú)重修。

　　在结业前的最(zuì)终一学期有5门重修课，最终成功(gōng)准时结业。

　　能够(gòu)给(gěi)你(nǐ)一些经历：1.提早和教(jiào)师交流承认：必定要让教师知道有你这号(hào)人在他那里重修，如果有重修群，必定要加进去，然后(hòu)和教师阐(chǎn)明自己为什(shén)么会重修，而且表(biǎo)明自己(jǐ)必(bì)定要经过重修的决计(jì)。

　　2.提早和教师(shī)问候重修的成果(guǒ)构成：有的(de)课(kè)程是(shì)没有平常(cháng)成果的(de)，我们平常都很忙，平常成(chéng)果不给的话(huà)就不(bù)去上课了吧，多花时刻在图书馆自己揣摩，一般(bān)搞到重修的课程，自学反而更简单(dān)经过（亲身经历(lì)）。

　　3.学不明白(bái)：这个(gè)时分(fēn)能够看看我(wǒ)国(guó)大学生慕(mù)课，会对你(nǐ)的(de)课程(chéng)有很大协助的。

　　4.回绝和不重修的人(rén)步调一(yī)致(zhì)：他人没有重修课，到了大四根本就只有结(jié)业(yè)设计和(hé)选修课了，你注(zhù)定是(shì)要(yào)比他人多尽力一(yī)些的(de)，这个时分应该对自(zì)己担任(rèn)了。

　　5.放下(xià)心理压力：不要觉得重修(xiū)就低人(rén)一(yī)等，到了结业的时分，只需拿到结业(yè)证的都是好孩子！

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